名思常用有效学习方法分享

课程及收费：**种：记笔记。 
这方法其实很普遍也很简单，
但恰恰是很多同学不容易做到的，
记笔记有很多好处，
一是可以把老师的精华记录下来方便复习，
二是练习学生的书写能力，
三是可以让学生养成边听边写的学习能力，这对于提高学习效率是非常有效的。
第二种：错题本。
很多孩子都马虎，
但有些马虎其实是同学对知识点理解不清晰造成的，
这类的题目一定要记录下来。还有的是出题者故意设计的陷阱，这也可以记录下来，定时复习，久了之后很多马虎自然而然地就避免了。
第三种：题目分类本。
和错题本一样，专门记录自己做过的试题，分类指的是将自己做过的试题分为几大类，
一类是极其简单，自己一看就会的。
一类是有一定难度，需要思考找到突破口的，
还有一类就是难度很大，需要综合运用很多知识并进行推理才能解答的，
后两类都应该是我们的记录重点。在对试题分类的过程中同学自然地就增强了对试题的进一步理解。
第四种：旧题新解。
不定时的翻翻原来做过的试题，
但是重点是思考有没有新的解题思路和解题技巧。
这样不断地增加思考有利于形成学生思考习惯的形成，
也有利于学生发散思维的形成，
多角度考察问题的思路，并随时利用新学知识去解决问题。
**种：记笔记。
这方法其实很普遍也很简单，
但恰恰是很多同学不容易做到的，
记笔记有很多好处，
一是可以把老师的精华记录下来方便复习，
二是练习学生的书写能力，
三是可以让学生养成边听边写的学习能力，这对于提高学习效率是非常有效的。
第二种：错题本。
很多孩子都马虎，
但有些马虎其实是同学对知识点理解不清晰造成的，
这类的题目一定要记录下来。还有的是出题者故意设计的陷阱，这也可以记录下来，定时复习，久了之后很多马虎自然而然地就避免了。
第三种：题目分类本。
和错题本一样，专门记录自己做过的试题，分类指的是将自己做过的试题分为几大类，
一类是极其简单，自己一看就会的。
一类是有一定难度，需要思考找到突破口的，
还有一类就是难度很大，需要综合运用很多知识并进行推理才能解答的，
后两类都应该是我们的记录重点。在对试题分类的过程中同学自然地就增强了对试题的进一步理解。
第四种：旧题新解。
不定时的翻翻原来做过的试题，
但是重点是思考有没有新的解题思路和解题技巧。
这样不断地增加思考有利于形成学生思考习惯的形成，
也有利于学生发散思维的形成，
多角度考察问题的思路，并随时利用新学知识去解决问题。
联系我的时候请说是在搜即讯信息网上看到的，谢谢。