孩子期末怎么复习名思教育寒假补习效果好
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详情介绍
初二下物理重难点力学名思教育提前学
1.力的作用效果有两个,一个是改变物体的运动状态,另一个是改变物体的形状。只要有一个效果出现,就表明两个物体间存在着力的作用。 理解“力是物体对物体的作用”,应注意以下几个方面:
(1)力不能脱离物体而存在。对于任何一个力,它既有施力物体,又有受力物体,没有施力物体或受力物体的力是不存在的。
(2)力的作用是相互的。在发生力的作用时,相互作用的两个物体同时受到了力
的作用,即甲对乙有力的作用的同时,乙对甲也有力的作用,它们是同时产生、同时消失,没有先后之分。
(3)物体对物体的作用方式可分为两大类,一类是物体间直接接触,并且发生相
互作用而产生的力,如拉力、推力、压力等;另一类是物体间不用直接接触也会产生的力,如重力等。因此,物体之间无论接触与否均可能有力的作用。
2.力的三要素
三个要素,即力的大小、方向、作用点,影响力的作用效果。
3.力的示意图
在分析物体的受力情况时,只需要在图中画出力的方向,不画大小,表示物体在这个方向上受到了力。
反馈评价
1.测量__________的工具叫测力计。在物理实验室经常使用弹簧秤,它的 核心部分是 ,它是利用__________这个道理制成的。
2.在使用弹簧秤测量之前,较好轻轻来回拉动它的挂钩几次,这样做的好处是________。
3.弹簧不挂物体时长为0.1m,受10N的拉力时长为0.15m,这时没有超过它的量程,如果受6N的拉力,弹簧的伸长量为_______cm,这时弹簧的长度为_______cm。
4.下列说法正确的( )
A.物体形变能产生力,这个力叫非弹性力
B.分子间的斥力与引力,压在物体表面上的力属于弹力
C.作用在物体上的力越大,物体形变就越小
D.弹簧测力计利用了物体的形变与力的关系
5.下述作用力中,大小较接近1 N的是( )
A.蚂蚁的拉力 B.一般人的拉力 C.马的拉力 D.托起两个鸡蛋的力
6.有关弹簧测力计的使用,下列说法中错误的是( )
A.每个弹簧测力计都有它的测量范围
B.应先估计被测力的大小,然后选择量程合适的弹簧测力计
C.测量时要防止弹簧与外壳碰撞
D.必须在竖直方向上使用弹簧测力计
7.测一个约6 N的力时,应选用的弹簧测力计的量程及分度值较恰当的是( )
A.10 N,0.2 N B.5 N,0.1 N C.15 N,0.5 N D.上述三个都可以
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