顺德名思教育刚入初中,孩子的心理成长比学习更重要

孩子刚入初中，我们都条件反射般的关注孩子的初中学习和生活。然后我们往往看到的也只是表面。这个阶段，娃们的心理变化你可注意到了吗？特别是在过一段时间。千万可别忽视了心理问题。


作为家长，我们也不能只活在自己的世界里，正所谓知己知彼，方能百战百胜。下面分析的挺好的，至少我觉得是。希望和大家产生共鸣。


（一）初中生的“弱点”


学生知识的实有水准不能与新知识的起点合榫，或教与学彼此摸不着思路。


（二）初中生的“需要”


1、爱和成人关心的需要。对于“心理上的断奶期”的初中生，要从依赖成人抚养教育为主转变为独立从事各项活动的成年人，需要成人（教师、家长）的关爱和关心，得不到成人的爱就会使学生产生自卑感，担心失去成人的爱时会产生一种不安全感。


2、自尊和受他人尊重的需要。这个年龄段的孩子特别在乎别人对他的看法。


3、自主和独立的需要。进入少年期的儿童产生了“成人感”，他们不再像小学生那样以为家长和老师的话都是正确的，他们要求老师在学习上引导自己探索，在生活上培养他们的自主能力。


4、求知和学习成就的需要。学习是初中生的主导活动，它的状况如何，会影响其他活动。学习中取得好成绩是他们较大的需要。


（三）初中生的“变化”


1、更强调竞争。尤其是学习上的竞争。


2、两极分化越来越严重，因而出现部分学生厌学现象。


3、生理与心理的变化。


（四）初中生的“不良心理”


1、逆反心理——这是一种与教育作用相斥的心理“对着干”。


2、称霸心理——这是一种为了展示自我的变态心理。


3、猎奇心理——这是一种生理与思想发展不协调的心理。


表现为：求知欲的异化，好奇心的变态，对心中偶像的过分崇拜，对异性的神秘感。


4、报复心理——这是虚荣心受到损害后所产生的一种病态心理。


5、模仿心理——这是心理不成熟的具体表现。如模仿影视剧中打斗、抢劫杀人、谈恋爱等。


（五）优秀初中生的表现


1、知识和技能：具有扎实的基础知识和基本功，能够适当应用学到的基本知识解决具体问题。


2、注意力集中：不容易分心，能在充分的时间里对一个问题集中注意力。


3、热爱学习：喜欢探讨问题和做作业，并乐于处理比较困难的问题、作业和进行争论。


4、情绪稳定：经常保持自信、愉快和安详，有幽默感，能够适应日常变化，不暴怒。


5、关心集体：乐于参加各种集体活动，助人为乐，和他人融洽相处，对别人不吹毛求疵。


6、兴趣广泛：对各种学问和活动都感兴趣。像艺术、书法、阅读、数学、体育和社会常识等。


7、坚持性：把指定的任务作为重要目标，并努力完成它。


8、善于口头表达：能使用众多的词汇表达一件事或一个观点。
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